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Falcone di Loano in vacanza studio a Salamanca e Dublino

Per i ragazzi della scuola loanese si sono concluse due importanti esperienze formative in Spagna e Irlanda

 DUBLINO

Anche quest’anno l’istituto Giovanni Falcone di Loano ha organizzato per i propri studenti due esperienze formative linguistiche all’estero, in Spagna ed in Irlanda, confermando come la vocazione internazionale sia uno dei cardini della offerta formativa della scuola.

Ecco il resoconto attraverso il racconto del Prof. Fabrizio Falco, docente di Economia aziendale e Clil, che ha preso parte ad entrambe le iniziative.

“Lo scorso anno, al ritorno dal soggiorno studio a Salamanca, lo avevamo promesso : il Falcone sarebbe decollato verso nuove mete e con nuove esperienze da offrire ai nostri studenti. E, come consueto, siamo di stati di parola: ritorno in Spagna, dal 13 al 21 ottobre, per una riedizione di “Salamanca un anno dopo” e rotta del Falcone per un’avventura tutta nuova e da scoprire in Irlanda, destinazione Dublino, dal 23 al 30 ottobre.  Sapevamo che replicare un’esperienza in terra di Spagna come quella dello scorso anno sarebbe stata impresa ardua ma, come raramente capita quando il sequel di un bellissimo film o di un libro si dimostra meglio del primo, la seconda di Salamanca è stata un autentico capolavoro.  Ai comandi del gruppo salmantino formato da ben 39 studenti il Prof. Massimo Carcheri, che, coadiuvato dal Prof. Marco Valnegri,  ha reso l’esperienza del soggiorno studio all’estero di quest’anno una tappa ancora più completa e significativa nella crescita educativa, professionale ed umana dei nostri studenti”.

Continua il professor Falco: “Al consolidato format collaudato nella spedizione Salamanca 1, curato in maniera  esemplare dal locale Centro didattico di lingua spagnola “Dice Salamanca”, impostato su 4 ore di lezione giornaliera alla mattina e su attività in lingua nel pomeriggio, si è aggiunta la vera novità di quest’anno. Nove studenti del quarto anno di RIM (Relazioni Internazionali per il Marketing) hanno svolto il percorso di alternanza scuola lavoro in Spagna, partecipando a laboratori linguistici specifici del linguaggio imprenditoriale ed economico e a esperienze concrete in due realtà produttive locali, il museo DA2 (Domus Artium 2002) e la fabbrica di chitarre classiche “Guitarras Marce”. Presso il Museo DA2, polo museale di arte contemporanea patrocinato dal Comune di Salamanca, i nostri ragazzi  hanno avuto modo di comprendere come cultura ed impresa non siano due realtà in antitesi ma possano dialogare creando esempi virtuosi e sostenibili, in grado di produrre fatturato, impiegare personale specializzato ed avere una ricaduta positiva anche dal punto di vista sociale e culturale”.

SALAMANCA

“La seconda esperienza si è svolta presso la storica fabbrica artigianale di chitarre classiche “Guitarras Marce”, tra i leader mondiali nella produzione di questo strumento musicale. Gli studenti hanno preso visione, grazie alla visita guidata e alle spiegazioni della direttrice e figlia del fondatore, di come lavora un’impresa di piccole dimensioni che, pur conservando un’anima familiare ed artigianale, è riuscita ad affermarsi nel mondo davanti a concorrenti ben più grandi ed agguerriti. Alla sera vita in famiglia con uscite ricreative in omaggio alla proverbiale vita notturna spagnola e  negli ultimi due giorni tanto turismo, con escursioni organizzate nelle favolose città di León, Segovia e Ávila. La ciliegina finale di Salamanca 2 è stata quest’anno la partecipazione da parte del trio di insegnanti ad una serie di lezioni e conferenze in inglese, spagnolo e russo presso la locale Università, in una sorta di aggiornamento volontario e gemellaggio ideale tra il nostro istituto e una delle culle più antiche della cultura europea e mondiale ( l’università ha celebrato lo scorso anno i suoi 800 anni di attività ). Due giorni dopo il rientro da Salamanca è partito il gruppo  per l’Irlanda: capogruppo la Collaboratrice del Dirigente scolastico,  prof. Patrizia Santi, assistenti le proff. di lingua Inglese Cristina Bottino ed Elisabetta  Mazziotti, lo scrivente in qualità di ambasciatore all’estero del nostro istituto. Esperienza diversa quella irlandese, ma ugualmente formativa per i nostri ragazzi e per noi insegnanti. A Dublino l’università ospitante ci ha dato la possibilità di apprezzare in pieno la vita del campus, mettendo a nostra completa disposizione una struttura di altissimo livello in tutti i servizi offerti : palestra, piscina, servizio mensa, biblioteca, campi da gioco e sale ricreative dove poter interagire con studenti provenienti da ogni parte del mondo”.

Spiega Falco: “Al termine della mattinata di studio il gruppo partiva per le attività pomeridiane dove, al seguito di guide locali, si è andati alla scoperta di Dublino, del suo proverbiale countryside e della sua zona costiera, in una sequenza interminabile di scorci e paesaggi mozzafiato che ognuno di noi si porterà dentro per sempre. Alla sera rientro per cena in famiglia e per quella che forse, in questo tipo di esperienze, è la parte più educativa e formativa. Nella famiglia ospitante i nostri ragazzi hanno esportato non solo la simpatia e la capacità di relazione caratteristica di noi italiani, ma anche la nostra cucina, offrendosi spesso di preparare per i padroni di casa ricette tipiche della nostra tradizione. E qui il Falcone ha regalato anche ai suoi insegnanti un’esperienza indimenticabile e diversa, essendo anche noi accompagnatori ospiti di famiglie irlandesi. I Buckley per una settimana sono stati la mia famiglia. Ogni sera dopo l’impeccabile cena cucinata da Brid, comodamente seduti sul divano davanti ad un caminetto, mi perdevo con Paul e Kevin in storie di viaggi e di vita, in un’atmosfera d’intimità inaspettata e perfetta.E così alla fine il Falcone è tornato a casa pieno di racconti , con tante nuove conoscenze e con un velo di malinconia”.

Conclude il professore: “Ma la tristezza dura poco, stiamo già scrutando nuovi orizzonti per adempiere alla nostra missione di insegnanti ed educatori: vivere e far vivere ai nostri ragazzi esperienze uniche e indimenticabili, in una scuola che, per l’ambiente che offre e i valori che trasmette, è un po’ come….un soggiorno studio in famiglia. Senso di appartenenza, formazione, crescita e sviluppo della persona. Tutto questo è il Falcone, una scuola di vita.”

PON 4427 “Un lavoro per misuratori della terra”

Il nostro Istituto offre la possibilità agli alunni delle classi quarte e quinte (costruzione, ambiente e territorio) di partecipare al progetto europeo PON “Potenziamento dell’educazione al patrimonio culturale, artistico e paesaggistico”, in particolare al modulo “Un lavoro per misuratori della terra”.

Il progetto, in collaborazione con l’Istituto Comprensivo di Alassio, integra il Piano dell’Offerta Formativa della scuola e ha come obiettivo un miglioramento complessivo delle competenze degli studenti. Il modulo porterà i ragazzi alla riscoperta della Torre Santa Croce di Alassio e del territorio circostante tramite una accurata ricostruzione storica digitale, si tratterà quindi di riportare in vita un paesaggio antico attraverso linguaggi contemporanei. Il percorso comincerà con una opportuna ricerca e documentazione sul web del territorio ai tempi in cui la Torre fu costruita, si procederà quindi con un rilievo tecnico tramite drone gestito da un geometra esperto ed il risultato ottenuto verrà riprodotto in modalità grafica digitale 2D.

Il progetto è totalmente gratuito per i partecipanti e si svilupperà con un modulo di 30 ore nel periodo Ottobre-Dicembre 2019 con incontri calendarizzati (in linea di massima) secondo la tabella sotto indicata. Agli alunni che parteciperanno al modulo frequentando il 75% del monte ore verrà rilasciato un Attestato di Partecipazione che varrà come credito formativo per l’Esame di Stato.

INCONTRI PREPARATORI (con Esperto Geom. Grosso)

4 novembre 14,30-18,00

Prof. Cosentino c/o Falcone

8 novembre 14,30-17,30

Prof. Cosentino c/o Falcone

11 novembre 14,30-18,00

Prof. Cosentino c/o Falcone

15 novembre 14,30-17,30

Prof. Cosentino c/o Falcone

RILIEVO CON DRONE PRESSO TORRE SANTA CROCE DI ALASSIO (con Esperto)

23 novembre 8,30-12,30 Prof. Cosentino e Prof. Frano

INCONTRI PER RESTITUZIONE DEL RILIEVO (con Esperto)

25 novembre 14,30-18,00

Prof. Frano c/o Falcone

29 novembre 14,30-17,30

Prof. Frano c/o Falcone

2 dicembre 14,30-18,00

Prof. Frano c/o Falcone

6 dicembre 14,30-17,30

Prof. Frano c/o Falcone

Per poter partecipare occorre compilare e consegnare al Prof. Frano o al Prof. Cosentino ENTRO VENERDI’ 18 OTTOBRE il modulo presente al seguente link http://isfalcone.edu.it/news/wp-content/uploads/2018/10/ANAGRAFICA_STUDENTE_CONSENSO_TRATTAMENTO.pdf

unitamente alla fotocopia della carta di identità dei genitori (se alunno minorenne) o dell’alunno partecipante (se maggiorenne).

La Referente ai progetti PON
Milena Rebora

Borse di studio libri di testo 2019-2020

La Regione Liguria ha emanato in questi giorni i nuovi bandi per le BORSE DI STUDIO 2019, destinate ad un’enorme platea di studenti: tutti gli alunni delle scuole elementari (primarie), medie (secondarie di primo grado) e superiori (secondarie di secondo grado), sia statali che paritarie.

BANDO LIBRI 2019

FREQUENZA

Le borse di studio sono di due tipi:

  • Borse di studio per le spese di iscrizione e frequenza scolastica per gli studenti delle scuole elementari, medie e superiori.
  • Borse di studio per le spese per l’acquisto dei libri di testo per gli studenti delle scuole medie e superiori.

L’importo massimo della borsa di studio è il seguente:

  • Euro 600 per la scuola elementare;
  • Euro 800 per la scuola media;
  • Euro 1.100 per la scuola superiore.

Da evidenziare i nuovi criteri, fortemente voluti dall’Assessore Ilaria Cavo, che da tre anni disciplinano le borse di studio e che hanno portato fino a raddoppiare il numero dei vincitori di borse di studio per spese di iscrizione e frequenza e ad aumentare del 25% quello dei vincitori di borse di studio per libri di testo.

Le modifiche principali sono state:

  • l’aumento della soglia massima di reddito per accedere alla borsa di studio, che da euro 30.000 (ISEE) è stata portata ad euro 50.000;
  • l’aumento della quota di rimborso della spesa sostenuta (circa il 20% in più, arrivando a coprire il 60% della spesa).

Il fine di queste modifiche è stato quello di allargare notevolmente la platea dei beneficiari e quindi poter destinare maggiori risorse al sostegno delle famiglie degli studenti, nell’intento di garantire sempre di più il diritto allo studio di tutti gli alunni.

La novità introdotta lo scorso anno per i residenti nel Comune di Genova è la procedura on line per la compilazione e l’inoltro della domanda per il rimborso della spesa sostenuta per i libri di testo.

Le istruzioni e i moduli per la presentazione delle domande sono ritirabili presso tutti gli Istituti Scolastici o scaricabili dai siti web www.regione.liguria.it,  www.aliseo.liguria.it, www.giovaniliguria.it.

Il termine ultimo per la presentazione delle domande è il 30 novembre 2019.

Per chiarimenti è anche disponibile un CALL CENTER al numero 840848028, operativo dal 16 settembre al 29 novembre 2019 dal lunedì al venerdì dalle ore 9:00 alle ore 12:00.

Genova, 13 settembre 2019

Il Responsabile del Procedimento

(Cristina Pozzi)

Richiesta libri di testo in comodato d’uso

Si comunica che anche per quest’anno scolastico il comune di Loano ha dato la disponibilità ad erogare dei fondi per l’acquisto di libri di testo in comodato d’uso destinati agli alunni residenti a Loano.
Pertanto si avvisano gli alunni, il cui nucleo familiare è residente a Loano e con un reddito ISEE inferiore a € 4.132,00, che possono fare richiesta di libri in comodato gratuito, presentando la domanda corredata della copia dell’ ISEE entro la fine del mese di settembre 2019.

Borse di Studio per la formazione in ambito turistico

Bando 2019 Formazione in ambito turistico: disponibili 100 borse di studio

1) L’associazione AIPTOC – Associazione Italiana Professionisti del Turismo e Operatori Culturali, in collaborazione con il Centro Studi Helios, al fine di favorire la diffusione delle competenze professionali nel settore turistico e creare una rete capillare di professionisti del turismo su tutto il territorio nazionale, mette a disposizione, per l’anno 2019, 100 borse di studio per la frequenza di percorsi formativi per i seguenti corsi di Alta Specializzazione:

B1: Manager per lo Sviluppo e la Competitività delle Destinazioni Turistiche (800 ore)
B2: Esperto del Patrimonio Culturale (180 ore)
B3: Responsabile Sistemi di Gestione per la Qualità della Filiera Turistica (180 ore)
B4: Valutatore Competitività delle Offerte Turistiche (180 ore)
B5: Operatore del Turismo Esperienziale (180 ore)

Tutti i corsi sono erogati in modalità di E-Learning e possono essere frequentati da qualunque luogo ed in qualsiasi orario, sono inoltre riconosciuti dall’Associazione Italiana Professionisti del Turismo e Operatori Culturali (AIPTOC) ai fini dell’inserimento dei rispettivi registri.
Le borse di studio sono assegnate in ordine di arrivo delle richieste e unicamente per le province e le città metropolitane che non hanno usufruito precedentemente delle stesse agevolazioni.
Per la descrizione dei corsi e ulteriori informazioni si veda la scheda allegata:
https://www.aiptoc.it/borse-di-studio-turismo/

2) Iscrizioni agevolate studenti all’Associazione Italiana Professionisti del Turismo e Operatori Culturali (AIPTOC)
Al fine di agevolare l’iscrizione ai futuri professionisti del settore turistico/culturale, i diplomanti e gli studenti universitari potranno iscriversi all’Associazione Italiana Professionisti del Turismo e Operatori Culturali (AIPTOC) a condizioni agevolate:
* Quota sociale ridotta € 20
* Formazione Gratuita: 4 corsi gratuiti per ogni anno sociale
* Possibilità di usufruire di borse di studio per i corsi di Alta Specializzazione
Se sei o vorrai essere un :
A) Esperto/Consulente in ambito turistico-culturale
B) Operatore culturale
D) Formatore in materie di interesse turistico-culturale
ecco alcuni buoni motivi per iscriversi: .
1) Far parte di una rete nazionale che promuove il riconoscimento e la valorizzazione delle professioni operanti nel settore turistico-culturale e avere “più voce in capitolo”
2) Inserimento nella prima Banca dati nazionale 3.0 “Turismo e Cultura”
3) Usufruire di servizi gratuiti (corsi di formazione, prodotti editoriali, manuali e guide settoriali)
https://www.aiptoc.it/soci-studenti/

Rimaniamo a disposizione per chiarimenti o assistenza.
Segreteria AIPTOC
0932 229065

Concorso FAI: “Torneo del paesaggio”

Gli alunni della classe 4A TUR hanno partecipato al concorso del FAI “Torneo del Paesaggio” pubblicando su Istagram foto di “Ambiente e Natura non contaminata da valorizzare”. Letizia, Chiara e Carlotta hanno scattato questa foto nei dintorni di Toirano. Fra più di 2000 squadre in tutta Italia e 1000 fotografie presentate, sono state scelte 250 immagini, tra le quali quella della nostra squadra che è passata in semifinale.